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课程简介

  1. 课程目的和目标：介绍课程的主要目标，即提高学习者学习古诗的能力，并强调学习古诗的意义和价值。
  2. 课程受众：描述课程面向的学习者群体，如中学生、大学生、对古诗词感兴趣的成年人等。
  3. 课程筹备与支持工具：介绍课程筹备情况，包括采用的优质教学课件工具、面试考验的教学内容等，同时引导学习者准备相关学习工具和设备。

课程主体内容安排

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  1. 古诗基础知识：介绍古诗的基本知识和背景，如古诗的体裁、结构、语言特点等。
  2. 古诗鉴赏技巧：教授如何鉴赏古诗，包括如何理解诗意、分析诗境、感受诗韵等技巧。
  3. 经典古诗解析：选取经典古诗进行解析，让学习者了解古诗的韵味和美感。
  4. 古诗创作指导：引导学习者尝试古诗创作，了解古诗创作的技巧和方法。
  5. 学员互动环节：设置学员互动环节，如讨论、答题等，增强课程的互动性和学员参与度。

课程总结与展望

  1. 课程重点难点回顾：回顾课程中的重点难点内容，强调学习古诗的基本技巧和方法以及提高鉴赏能力的关键所在。
  2. 学习古诗的意义与价值：总结学习古诗的意义和价值，鼓励学习者持续深入学习古诗。
  3. 未来学习计划：引导学习者制定未来学习古诗的计划，提高学习者的自学能力和持续性。

教学方法与手段

介绍本课程采用的教学方法与手段,如线上授课、自主学习、小组讨论等，同时介绍采用的教学辅助工具，如在线课堂、教学视频、学习资料等。 框架仅供参考，实际撰写时可根据具体情况进行调整和优化，重点在于使课程内容安排合理、有趣，能够吸引学习者的兴趣，提高学习者的学习效果。